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发布时间:2020-06-11 02:55:16
***SCI应如何使用标点符号
标点符号是辅助文字记录语言的符号,是书面语的组成部分。无论是哪国语言,标点符号都是不可或缺的存在。由于SCI是英文写作,本文我们就来谈谈关于英文标点符号的一些写作指导。
一、常用标点的使用原则
1.使用句号结束完整的句子
科技写作的趋势是淘汰分号,只用句号作为句子的结束。
例 1 TS-25 was a heat inducible mutant; thus,西安***SCI快发, it was given the prefix “TS.”
修改后的例 1:TS-25 was a heat inducible mutant. Thus, it was given the prefix “TS.”
2.使用逗号使表达清晰且***突出
检查每句话是否存在阅读障碍,然后决定短语或句子是否需要逗号。请看下例:
samples were incubated at37℃, for 24 hr we did not observe any change in the growth pattern.
以下这些情况需要使用逗号:(a) 附属从句或长的副词短语出现在主陈述句之前时需要逗号。(b) 在句首作为引导性短语的过渡词和短语通常以逗号隔开。
SCI文章一作者必备条件
1.一些科技人员在发表SCI时,对是否是SCI的第2一作者很在意。 他们认为, 在很多情况下,只有SCI的第2一作者才被人们注意和认同, 因为在大多数情况下,SCI被引用时, 一般只提及第2一作者的名字。 这种想法也是有道理的。 鉴于此,有些人就希望自己能成为的第2一作者。 但是,***SCI快发,要是一个科研项目是一个团队的集体合作成果, 那么, 谁做的第2一作者就是一个值得讨论的问题。 不过,这个问题不是一个复杂的问题,在国际上, 一般来说,兰州***SCI快发,这是一个有明显通用标准的问题。 下面是我个人的一些体会, 写出来与大家一起分享。
必须是实验设计的主要参与者。 在一个科研项目立项后, 假如需要几个科研人员参与, 其中必定有一个主要的科技人员进行目的具体设计, 包括试验用的各种材料, 时间进程表等具体细节。 在我读研究生的时候, 导师要我对植物致病疫霉族的有性孢子的萌芽条件和机理做有关研究。 导师只是提出一个研究方向,至于如何进行研究,他只是提醒我多找参考资料。我接到导师的研究课题,就找参考资料, 根据有关资料, 设计实验程序, 通知实验室的一位技术员购买各种试验用的***和设备。 在获得试验结果发表时, 我理所当然是第2一作者。
2.必须是实验的主要执行者。 在具体的实验过程中, 第2一作者必须是整个实验的主要操作者, 这包括但不限于准备试验用的各种***和设备,陕西***SCI快发, 纪录各种数据, 绘制各种图表, 分析试验过程中获得的各种数据,和及时解决实验过程中出现的各种问题。
3. 必须是初稿的写作人。
***SCI写作常见疏漏
***SCI写作是一个复杂的过程,期间需要完成很多工作,稍不注意,就会出现一些疏漏。这些疏漏经常会导致发表遇到重重阻碍,所以,作者一定要格外小心。那么,***SCI有哪些常见疏漏呢?
1. 未完全遵守期刊的作者须知:作者提出的咨询显示出他们没看过或没有遵守期刊的作者须知,每个期刊都会将本期刊对所刊发要求公布出来给每个想要投递其期刊的作者了解。所以我们在确定了想要投递的期刊杂志之后,首先要做的事情便是了解作者须知,根据作者须知适当的修改自己的,这样既可让编辑看出你的用心,也能省去后期修改的次数,提高发表几率。
2. 数据不一致:文中提及的数字经常跟图表的数据不一样或没加上去。这是十分重要的,SCI中数据的统一是基本的要求,不然不同的数据无法让读者了解到真正的结论是否就是如同作者所撰写的那样,造成不必要的误解。
6. 夸大结论:虽然一个强而有力的结论是很重要的,但如果编辑发现数据无法完全支持这些夸大的结论,则会将你的结论定义为不成熟或者的。所以的结论我们要实事求是。
7. 标点符号及风格错误:这包含使用错标点符号、缩写使用不一致,虽然是很常见的问题,但也不是很严重,通常是在排版阶段就能修正。
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